Proyecto de Ley para incluir una nueva materia a la currículas escolar que hable sobre Malvinas

El Centro de Veteranos de Guerra de Ushuaia y la agrupación 'Herederos de Malvinas' presentó un proyecto de ley que busca incluir dentro de la currículas escolares una materia sobre Malvinas. Este será analizado el miércoles 29 de junio a las 15 horas en la Comisión N°7 sobre Malvinas, Atlántico Sur y Antártida de la Legislatura.

Los principales fundamentos del proyecto se basan en que “la enseñanza del tema Malvinas debe ser construida desde la concepción de que son fueguinas", entendiendo que "educativamente se debe profundizar este concepto, comenzando por fortalecer los sentimientos de Soberanía y Patria". Esto se logra “transmitiéndole a los alumnos de manera clara su identidad, ya que de esa manera el sentido de pertenencia que les genera es que nos asegurará su permanente reclamo”.

Por esto, “proponemos fortalecer la enseñanza del tema Malvinas en todas las escuelas públicas y de gestión privada de nuestra provincia, reafirmando el carácter permanente e irrenunciable de recuperar, por medios pacíficos y en consonancia con la Resolución 2065 de Naciones Unidas, el ejercicio de la soberanía sobre las Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sándwich del Sur y los espacios marítimos correspondientes".

A su vez, indicaron que “durante muchos años la escuela fue una de las responsables de transmitir la bandera de la soberanía en las Islas Malvinas", recordando así que "la frase 'Las Islas Malvinas son argentinas' era frecuente, antes de 1982, en buena parte de las aulas".

Sin embargo, apuntaron con la conformación de los diseños curriculares provinciales, “deben brindarle a las nuevas y actuales generaciones, las oportunidades de tener el derecho a recibir contenidos curriculares referidos a las Islas Malvinas, Islas del Atlántico Sur, sector de mares adyacentes, sector Antártico y demás territorios en disputas. Los argumentos históricos y jurídicos que hacen a la razón argentina, descubriendo el proceso histórico y cultural, desde la perspectiva de estado Nación, de la región patagónica y latinoamericana, al fomentar el ejercicio y la construcción de la memoria colectiva de la historia reciente”.