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Los partidos de Argentina en el Mundial se verán en las escuelas fueguinas

La ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia de Tierra del Fuego, AeIAS, Analía Cubino, hizo un balance del Ciclo Lectivo 2022, próximo a culminar en sus diferentes niveles. A su vez, dio a conocer los nuevos proyectos a aplicarse en los próximos años; como la implementación de jornadas completas. Por otro lado, se refirió al dictado de clases durante los días que juegue la selección argentina de fútbol en el Mundial de Qatar.

En dialogo con Minuto Fueguino, la ministra comentó que las actividades del ciclo lectivo culminan el 19 de diciembre, con retorno el 1 de marzo. “Tradicionalmente los actos de todas las escuelas y sus niveles terminan alrededor del día 5 de diciembre. En el nivel secundario y superior están las mesas de exámenes con todas las herramientas para trabajar en apoyo a las trayectorias y demás. Los niveles iniciales terminan antes y esto nos va posibilita el ingreso en algunos establecimientos a hacer las correspondientes refacciones”.

“Al día 22 de febrero todos los docentes retomaran sus actividades de manera presencial y van hacer parte de la organización escolar para que el 1 de marzo podamos ya iniciar las clases. Los docentes van a tener una capacitación que va a constar de contenidos trasversales sobre la cuestión Malvinas y Pueblos Originarios de Tierra del Fuego”, y añadió, “es un trayecto que va a trabajar la identidad fueguina, sabemos que es muy necesario acompañar a la docencia porque además hay una alta migración que llega a la provincia con formación en otros institutos, sabemos que son contenidos muy necesarios y vamos a ir modificando las unidades adentro de las materias para que puedan trascender estos temas fuertemente”.

Confirmó que este año se cierra con 190 días de dictado de clases, “así lo había establecido el ministro de educación de la nación, para poder compensar este año lo que se ha generado en pandemia. Más allá de los días cursados hay mucho material y trabajo que se hace con la familia y esto es realmente importante para toda la Argentina”.

Según sus dichos, actualmente entre el nivel inicial, primario y secundario se establece una matrícula de 40 mil estudiantes, “contando nivel superior y de adultos, tenemos unos 50 mil estudiantes en el sistema fueguino. Sabemos que eso puede ir variando, pero nuestra necesidad es recuperar a la mayor cantidad de estudiantes que no hayan terminado el secundario”.

En tal sentido, Cubino indicó: “tenemos unos 3 mil estudiantes adultos que están culminando su secundaria, es un número muy importante para nuestra provincia”.

A su vez destacó los proyectos de la gestión privada y los avances del sistema público para la implementación de jornadas completas, “hay que destacar la elección de proyectos de la gestión privada, muchas veces porque son jornada completa o porque son bilingües, nosotros estamos trabajando en un proyecto de escuela privada bilingüe para el año que viene. Seguramente será trabajado durante todo el año y en el comienzo del 2024 va a poder implementarse, la ampliación de la jornada escolar también”.

“Eso nos va a permitir que se elijan algunas escuelas como en el caso de la Escuela 21 y la 22 que hoy tienen desertificada sus matrículas, eso quiere decir que hay menos alumnos que los que pueda albergar el edificio. Entonces, en esa posibilidad, vimos que se puede hacer el doble turno y lograr la jornada completa, con un proyecto fortalecido en computación, en la cuestión digital, para que también las familias las elijan de manera diferenciada”, manifestó la ministra.

Finalmente, sobre el dictado de clases durante los días que juegue la selección argentina de fútbol en el Mundial de Qatar, expresó, “los partidos del mundial nos convoca a todos, es una cuestión cultural que no podríamos eludir, entonces como lo hablamos también a nivel nacional, vamos a posibilitar para que sea un contenido más para trabajar en conjunto a esto. Incluso hay mucho material sobre las diferentes culturas considerando que hay mucha creatividad docente para abordar estos temas. En esos casos, va a hacer solamente en los partidos de Argentina que va a poder tomarse en cuenta esta posibilidad, no va generar inconvenientes en la cursada, se va a poder compartir en familia como en la escuela”.

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