Los estudiantes de 5° Coirones de la Escuela Cono Sur de Río Grande han emprendido un ambicioso proyecto para concientizar sobre la conservación del zorro colorado fueguino, una especie nativa que está en peligro de extinción. Este trabajo, que se originó a partir de la lectura del libro El Súper Zorro, ha llevado a los alumnos a investigar la fauna local y a desarrollar un profundo sentido de responsabilidad ambiental.

María José, docente a cargo del proyecto, explicó cómo surgió la iniciativa: “Comenzamos con este proyecto a través de la lectura del libro El Súper Zorro, donde su personaje principal es un zorro. A partir de eso, los chicos empezaron a preguntarse sobre los zorros con los que convivimos en la ciudad, y así comenzamos a investigar sobre el zorro colorado fueguino, que es nativo de nuestra región. Nos dimos cuenta de que, en realidad, lo que vemos en la ciudad son zorros grises, una especie introducida para controlar una plaga de conejos”.

Lisandro, uno de los alumnos, compartió lo que aprendieron durante la investigación: “Nos dimos cuenta de que hace muchos años trajeron una raza de conejos europeos que se convirtió en una plaga, y para controlarlos, trajeron zorros grises. Pero estos zorros desplazaron al zorro colorado, que es nativo de acá y ahora está en peligro de extinción porque también lo cazan mucho”.

Francisco, otro estudiante, agregó: “Hemos estado viendo videos sobre los zorros y también hicimos una infografía con toda la información sobre ellos. Nos preocupa que los zorros colorados estén desapareciendo porque son propios de nuestra provincia, pero los zorros grises les están quitando su lugar”.

El proyecto no se limita solo a la investigación en el aula. Los alumnos han visitado el Centro de Interpretación Ambiental (CIA), donde realizaron un mapeo de las áreas donde se avistan zorros y han salido a la comunidad para realizar encuestas y concientizar a la población sobre la problemática. “Mucha gente no sabe que hay dos especies de zorros en la provincia, y por eso queremos difundir lo que aprendimos para proteger al zorro colorado”, comentó Camila, otro de los estudiantes.

Además, los alumnos están preparando un proyecto que presentarán ante autoridades locales. “Queremos que la gente entienda que no se debe alimentar a los zorros grises porque eso hace que se adapten más a la ciudad y crezcan en número, lo que es malo para el zorro colorado”, explicó María José. “Nos reuniremos con el municipio y la legislatura para que ellos también puedan apoyar esta causa”.

Este proyecto ha permitido a los estudiantes no solo aprender sobre su entorno, sino también convertirse en defensores activos de la biodiversidad fueguina. Con su dedicación y compromiso, los alumnos de 3° grado de la Escuela Cono Sur están demostrando que los niños pueden ser agentes de cambio y que la educación ambiental es clave para preservar las especies nativas de la región.